Sissejuhatav psühholoogia WebQuest

See psühholoogia 101 WebQuest ja õppetunni plaan on loodud selleks, et aidata õpilastel psühholoogia põhialuste kohta rohkem teada saada. See toimib hea sissejuhatusena teaduse mõttest ja käitumisest.

Õppetappide plaan on kohandatav, seega võite valida, kas õpilased täidavad ülesande osa kas veebiaadressil või võrguühenduseta. Kui otsustate, et üliõpilased täidavad veebipõhise ülesande, peavad nad olema teadmised blogimise või veebipõhiste dokumentide tööriistade kasutamise kohta.

Kui otsustate loobuda loomisest offline, võivad õpilased kasutada tekstitöötluse tööriistu (nt Microsoft Word) või esitlus tarkvara (näiteks PowerPoint).

Õppekava koosneb kahest komponendist:

1. Psühholoogia 101 WebQuest

Selles õppetunni plaani osas kasutavad õpilased veebi erinevate psühholoogia teemade uurimiseks. Kõik ressursid on saadaval WebQuest'is, seega pole õpilastel vaja otsida vajalikke artikleid ja URL-e. Õpilased saavad valida, milliseid teemasid nad valivad oma ülesandesse kaasata, kuid ma soovitan õpilastel valida vähemalt kolm lõiku.

2. Psühholoogilise esitluse loomine

Pärast nende teemade valimist ja uurides psühholoogia 101 WebQuesti pakutavaid ressursse, peavad õpilased looma psühholoogilise esitluse. Seda saab teha mitmel erineval viisil. Õpilased võivad oma projekti tutvustamiseks kasutada veebipõhise kirjastamise tööriista, näiteks Bloggerit või Google Docsi.

Teine võimalus on kasutada esitlemise loomiseks tööriistu, näiteks Microsoft Wordi või PowerPointi. Sõltuvalt teie nõudmisest võivad õpilased valida ka posterilauad esitluse.

Psühholoogia 101 WebQuest pakub lõbusat ja põnevat võimalust uurida psühholoogilisi teemasid ning integreerida tehnoloogia tööriistu ja ressursse klassiruumi õppekavasse.

Kuna tundide kava on väga kohandatav, võite teha kõik vajalikud muudatused, et see sobiks teie ainulaadsete klassiruumi vajadustega.

Hinne: 8. klass ja kõrgem

Kirjeldus: Lõpetage psühholoogia 101 WebQuest ja arendage ettekannete põhjal esitlust.

Eesmärk: Õpilased tuvastavad psühholoogias kolm huvitavat teemat, loevad olemasolevad ressursid ja loovad klassi esitluse, mis põhineb õpitud teadmistel.

Osa 2: Psühholoogiaalased teadustöö teemad 101 WebQuest

Valige allpool olevast loendist vähemalt üks teema ja klõpsake lingid, et lugeda pakutud artikleid. Nagu te teavet lugedes, hakkate teaduste tegemiseks märkmeid tegema. Jagage oma märkmed kolmeks osaks ja kirjutage asjakohased üksikasjad, mida võiksite lisada oma lõplikule psühholoogilisele esitlusele.

Mis on psühholoogia?

Biopsühholoogia: aju ja käitumine

Käitumispsühholoogia

Mälu

Areng

Iseloom

3. osa: psühholoogilise esitluse loomine

Kui õpilased on läbi lugenud oma valitud teemade materjalid, on aeg alustada oma ettekannete koostamist. Nende esitluste formaat võib varieeruda, kuna õpilased võivad materjalide esitamiseks kasutada erinevaid vahendeid ja tehnikaid.

Mõned võimalused:

1. Loo veebiajakiri:

Sidusajakirja loomiseks huvitatud õpilased saavad kasutada ühte paljudest tasuta veebipõhistest tööriistadest (soovitame Bloggerit või WordPressi). Pärast konto registreerimist saavad õpilased kirjade loomise alustada. Õpilased võivad valida, et murda oma uurimistööd eraldi jaotistesse, ja seejärel looma iga teema jaoks eraldi blogi sissekande või võivad nad valida, kas nad säilitavad oma isiklike mõtteid ja reageeringuid nende lugemiseks kasutatud materjalidele.

Veenduge, et teie õpilased loeksid oma blogide loomiseks järgmised juhised.

2. Loo dokument või esitlus

Õpilased, kes ei soovi veebipõhist esitlust, sooviksid kaaluda kirjaliku dokumendi või PowerPointi esitluse tegemist. Kirjaliku dokumendi puhul võivad õpilased esitada oma teabe uurimisaruandena, nagu küsimus-ja vastus stiilis dokument või kirjalik ajakiri. Need, kes on huvitatud PowerPointi esitluse loomisest, soovivad oma uurimistööd jagada erinevateks osadeks ja luua iga projekti osa jaoks eraldi slaidid.

Teie õpilased võivad soovida tutvuda järgmiste ressurssidega, et saada rohkem teavet multimeedia esitluste loomise kohta.

3. Loo plakatite esitlus

Teine tööülesanne on, et õpilased töötaksid välja posterilaua esitluse. Lisaks rikkalikule teabele peaksid need plakatid olema visuaalselt ka huvitavad. Üks lõbus alternatiiv on see, et kõik õpilased klassiruumis loovad posterilaua ja korraldavad seejärel "psühholoogilise konverentsi", kus õpilased jagavad ja arutavad oma plakatite teavet.

Kasutustingimused

Teil on õigus kasutada Psychology 101 WebQuest isiklikuks ja hariduslikuks kasutamiseks. Selle WebQuesti äraandmine, müümine või ümberjaotamine pole lubatud. Ärge avaldage seda õppetunni teist veebisaiti või levitage seda elektrooniliselt e-postiga. Palun krediidi .si psühholoogiat, kui kasutate seda õppetunni plaani.

Hindamine

Pärast seda, kui õpilased on läbinud WebQuesti ja nendega seotud psühholoogilise esitluse, peate hindamist ülesandeks põhinema ainulaadsetel kriteeriumitel, mille olete loonud. Õpilased peaksid suutma tõestada materjali mõistmist ja võimet selgelt edastada, mida nad on õppinud. Allpool on näidise rubriik:

Hindamise rubriik

4 3 2 1
Organisatsioon Näitab palju organisatsiooni Näitab märkimisväärset organisatsiooni Näitab organisatsiooni teadmisi Näidatud piiratud teadmised organisatsioonist
Esitlus Näitab suurepärast stiili, disaini ja visuaalset huvi Näitab stiili, disaini ja visuaalset huvi Näitab stiili, disaini ja visuaalset huvi Näitab stiili, disaini ja visuaalset huvi piiratud kasutuses
Teadmised / mõistmine Näitab suurepärast mõtet teemast Näitab hea teema mõistmist Näitab mõnda teema mõistmist Näitab piiratud arusaamist teemast
Teatis Esitamise meetod näitab suurepärast materjalide ja tähenduse kommunikatsiooni Esitamise meetod näitab head materjalide ja tähenduse kommunikatsiooni Esitamise meetod näitab mõnda materjalide ja tähenduse kommunikatsiooni Esitamise meetod näitab materjalide ja tähenduse vähest edastamist