Sotsiaalse ärevushäirega teismelised (SAD) elavad sageli probleemiga täiskasvanuea jooksul, ilma et neid kunagi diagnoositakse . Kuigi SAD on kolmas kõige sagedasem vaimse tervise häire, ei ole paljud lapsevanemad ja õpetajad nii lastel kui noorukitel märganud sümptomeid.
Sotsiaalse ärevushäirega kaasneb sotsiaalsete ja jõudlusolukordade intensiivne hirm või fobia.
Ehkki enamus teismelisi läbib normaalset ärevusperioodi, mis on seotud noorukieas toimuvate muutustega, on SAD-iga inimestel hirm, mis ei vasta nende olukorraga. Mõne teismelise jaoks muutub ühiskondlik ärevus krooniliseks, mõjutades kooli jõudlust, välistreeningut ja sõpru.
Märgid ja sümptomid
Kas teate teismelist, kes näib olevat sotsiaalselt murelik? Kui jah, siis vaadake allpool olevat nimekirja ja vaadake, kas see kirjeldab teismelist, kellest sa arvad.
Kõik need käitumised ei pea tingimata ka SAD-i. Kui tunned seda nimekirja lugedes, kaaluge, kuidas aidata neid hinnata.
Temperament
Otsige teismeline, kes ...
- on vaikne
- hoiab ennast ise
- kui soovitakse rääkida
- on kõhklev
- on passiivne
- on liiga mures negatiivse hinnangu pärast
- hirmud on piinlikud või alandatud
- ristub tema kätega
- hoiab oma pead alla
- näitab vähe näoilmeid
- kellel on närvilised harjumused, nagu juuksed keerduvad või pehmendavad
Kooli käitumine
Koolis võib sotsiaalse ärevushäirega teismeline saade olla järgmiste käitumistega:
- potentsiaalselt koolis halvasti
- ei tõsta oma kätt klassi
- väldib klassikaaslasi väljaspool klassi
- hirmud teiste ees / avaliku kõnega
- hirmud rääkides klassis
- on tähelepanu keskpunktis ebamugav
- istub raamatukogus või kohvikus üksinda
- kardab küsida õpetajalt abi
- kardab klassi hiljaks astuda
- võivad keelduda koolist minema või loobuda
Eakate käitumine
Otsige järgmisi käitumisviise:
- on rühma seadetes ebamugav
- on vähe sõpru
- kardab vestlusi alustada või osaleda
- kardab paluda teistel ühineda
- kardab kutsuda teisi
- väldib silma sattumist
- räägib pehmelt või mumbles
- tundub alati olevat "piiridel"
- näitab, kui räägib teistega, iseenda kohta
Mõju
Sotsiaalse ärevushäirega teismelised on ebasoodsas olukorras kõigis eluvaldkondades. Nad võivad koolis halvasti teha ja klassidel osaleda võivad. Haigusõpilased on vähem tõenäoliselt ka sõpradega ja osalevad välistreeningutel.
Raske SADiga inimesed võivad koolist väljalangemine või keelduda kodust lahkumiseks. Lisaks võib nooremas eas ravitud sotsiaalne ärevushäire põhjustada teiste vaimse tervisega seotud probleemide suurema riski elus, nagu näiteks depressioon , söömishäired , ainete kuritarvitamine ja isegi suitsiidimõtted .
Diagnoosimine ja ravi
Sageli jäävad SAD-i teismelised avastamata, kuna vanemad ja õpetajad usuvad, et nooruk on lihtsalt häbelik.
Kuid varajane avastamine ja sekkumine on pikaajalise kahjustuse ennetamisel otsustava tähtsusega.
Sotsiaalse ärevushäire diagnoosimine teismeliste puhul hõlmab sümptomite hindamist perekonnas. Selline hindamine hõlmab sageli vanemate ja õpetajate perspektiivi ning võib hõlmata koolikirjete kasutamist.
Uuritakse võimalikke haigusseisundeid ja kaalutakse ka selliseid käitumise selgitusi nagu kiusamine. Kui õpilasel on enesevältuste või enesetappude oht, käsitletakse neid küsimusi kohe.
SAD-i ravi teismelistega on suunatud ärevuse leevendamisele ja võimaldab üliõpilasel kooliga toime tulla.
Tõhusad ravimeetodid võivad sisaldada
Lisaks tavapärasele ravile on olemas mitmeid toimetulemise strateegiaid, mida õpetajad, vanemad ja õpilased saavad kasutada sotsiaalse ärevuse juhtimiseks nii koolis kui ka väljaspool seda.
Koolid võivad selles protsessis mängida olulist rolli, kuna sotsiaalne ärevushäire võib sageli olla kõige rohkem negatiivne mõju teismeliste toimimisele. Psühholoogide juhitud koolipõhised sekkumised, sotsiaalsete oskuste väljaõpe ja akadeemilise kvalifikatsiooni väljaõpe on kasulikud viisid, kuidas koolid saavad SAD-i juhtumisi sekkuda.
Nagu vanem, lugege sellest häirest ja suurendage oma teadlikkust sellest, mida teie teismelane on kogenud. Pöörduge oma kooliga ühendust, et koordineerida jõupingutusi õpetajate, koolide nõustajate ja teiste töötajatega. Üheskoos saate SAD-iga teenindajaga töötada olukorra parandamiseks.
Allikad:
Akroni lastehaigla. Sotsiaalne foobia.
Pruitt, D. Teie noorukid: emotsionaalne, käitumuslik ja kognitiivne areng alates varajast noorukusest läbi teeniaastate. New York: Harper; 2000.
> Ryan JL, Warner CM. Sotsiaalse ärevushäirega noorukid koolis. Laste Adolesc Psychiatr Clin N Am . 2012; 21 (1): 105-ix. doi: 10.1016 / j.chc.2011.08.011.