Inimarengu kaheksa etappi
Erik Eriksoni loodud psühhosotsiaalse arengu teooria on ehk üks tuntumaid isiksuse teooriaid. Teooria erineb paljudest teistest selles, et selles käsitletakse arengut kogu elu jooksul, alates sünnist kuni surmani.
Igal etapil tegeleb inimene konfliktiga, mis on arengutendentsi pöördepunktiks. Kui konflikt lahendatakse edukalt, saab inimene arendada selle konkreetse arenguetapiga seotud psühhosotsiaalset kvaliteeti.
Lisateavet iga psühhosotsiaalse etapi kohta, sealhulgas igas etapis esilekerkiv konflikt ja iga arengupunkti ajal ilmnenud peamised sündmused.
1 - 1. etapp: usalduslikkus võrreldes usaldamatusega
Usaldus ja usaldamatus on kõige varasem psühhosotsiaalne staadium, mis esineb lapse elu esimesel aastal. Selle kriitilise arenguetapi vältel on laps täiesti sõltuv tema hooldajatest.
Kui vanemad või hooldajad vastavad lapse vajadustele järjepidevalt ja hoolikalt, siis õpib laps, et ta usaldab maailma ja tema ümbruses olevaid inimesi.
2 - 2. etapp: autonoomia versus häbi ja kahtlus
Teine psühhosotsiaalne etapp hõlmab konflikti autonoomia ja häbi või kahtluse vahel . Kuna laps jõuab väikelapse aastani, muutub üha olulisemaks isikliku kontrolli tundmine.
Ülesanded, nagu õppimine, kuidas tualetti kasutada, toitude valimine ja mänguasjade valimine on viisid, mille abil saavad lapsed suuremat iseseisvuse tunnet.
3 - 3. etapp: Algatus Versus süü
Kolmas psühhosotsiaalne staatus on tuntud kui algatuslik versus süü ja see toimub umbes kolme kuni viie aasta vanuses. See etapp keskendub enesediaalgatuse tunde arendamisele.
Lapsed, kellel lubatakse ja julgustatakse iseseisvalt mängima hakkama, tekivad tugeva initsiatiiviga, samas kui need, kes neid tegevusi ei poolda, võivad hakata tundma süütunnet oma enesega algatatud tegevuse eest.
4 - 4. etapp: tööstus ja vähemusjõud
Keskmise lapsepõlve kestel umbes kuue kuni üheteistkümneni jõuavad lapsed psühhosotsiaalseteni, mida tuntakse tööstuse ja alaväärtuse poolest . Kuna lapsed tegelevad sotsiaalse suhtlemisega sõpradega ja akadeemilise tegevusega koolis, hakkavad nad oma töö ja võimete osas omandama uhkuse ja saavutusi.
Lapsed, keda kiidetakse ja julgustatakse, loovad pädevuse, samas kui neile, kes on heidutavad, jäetakse alahinda.
5 - 5. etapp: identiteet versus segadus
Viiendas psühhosotsiaalses etapis keskendutakse identiteedile ja rolli segadusele . Selles arengujärgus muutub isikliku identiteedi kujunemine kriitiliseks. Noorukieas uurivad teismelised erinevat käitumist, rolli ja identiteeti.
Erikson uskus, et see etapp on eriti oluline ja tugeva identiteedi tekitamine on aluseks tuleviku suuna leidmisel elus.
Need, kes tunnevad identiteeti, tunnevad end turvaliselt, sõltumatult ja valmis tulevikku silma paistma hakkama saama, samas kui need, kes jäävad segadusse, võivad tunda kaotust, ebakindlust ja kindlat oma koha olemasolu maailmas.
6 - 6. etapp: intiimsus versus isoleerimine
Kuues psühhosotsiaalse etapi keskmes on intiimsus ja isoleeritus keskendub intiimsete, armastavate suhete loomisele teiste inimestega. Tutvumine, abielu, perekond ja sõprus on olulised intiimsuse ja isoleerimise etapis, mis kestab umbes 19-aastaselt 40-aastaselt.
Edukalt kujundades armastavaid suhteid teiste inimestega, saavad inimesed kogeda armastust ja nautida lähedust. Need, kes ei suuda luua püsivaid suhteid, võivad tunda isoleeritud ja üksinda.
7 - 7. etapp: põlvkond versus stagnatsioon
Kui täiskasvanud sisenevad keskmise täiskasvanuna tekkiva sugupõlve kui stagnatsiooniprotsessi ajal, keskendub psühhosotsiaalne konflikt vajadusele luua või hoida asju, mis ületavad indiviidi.
Perekonna tõstmine, kogukonna töö ja abistamine on kõik võimalused, kuidas inimesed oma eesmärke mõistavad. Need, kes ei suuda leida võimalusi osaleda, võivad tunda lahti ja kasutu.
8 - 8. etapp: terviklikkus versus meeleheide
Viimane psühhosotsiaalne staatus on tuntud terviklikkuse ja meeleheite pärast ning see algab umbes 65-aastaselt ja kestab kuni surmani. Selle aja jooksul vaatleb inimene oma elu. Sellel etapil peamine küsimus on: "Kas ma elasin sisukat elu?"
Need, kes tunnevad rahu, tarkust ja täitumist, isegi surma nähes. Neile, kes pöörduvad tagasi elu kibestusega ja kahetsusega, võivad tekkida meeleheited.