Ema tegur suhetes
Objektide suheteooria keskendub meie suhetele teistega. Selle teooria järgi on meie elukestva suhte oskused tugevalt seotud meie vara kaasamisega meie vanematega, eriti meie emadega. Objektid viitavad inimestele, inimeste osadele või füüsilistele esemetele, mis sümboolselt esindavad kas isikut või inimese osa. Sihtkoha suhted on siis meie suhted nende inimestega või esemetega.
Me uurime, kuidas teid mõjutavad ja millised suhted teie emaga võivad teie suhetes tulevikus öelda.
Freudia psühhoanalüütilise teooria , objektiivse suhteteooria väljaarendus, mis tekkis 1920. ja 1930. aastate lõpus ning sai 1970. aastatel väga populaarseks. Karl Abraham, Margaret Mahler ja Melanie Klein on nende seas, keda tunnustatakse selle tekkimise ja täiustamisega. Objekti suheteooriat kasutatakse mõnikord fobia , eriti nendega, mis keskenduvad inimestele, või nende suhete käsitlemisega.
Välised ja sisemised objektid
Väline objekt on tegelik inimene või asi, mida keegi investeerib emotsionaalse energiaga. Kogu objekt on inimene, nagu ta tegelikult eksisteerib, koos kõikide positiivsete ja negatiivsete tunnustega, mida ta kehastab. Kui me edukalt edasi arendusetapi suunas, suudame suhelda teistega tervikuna ja nendega nagu tõeliselt.
Sisemine objekt on inimese psühholoogiline ja emotsionaalne mulje. See on kujutlus, mida me hoiame, kui inimene pole seal füüsiliselt, ja see mõjutab seda, kuidas me inimelu reaalses elus vaatleme. Sellest tulenevalt mõjutab sisemine objekt suhteid inimesega, mida see esindab.
Objekti püsivus
Objekti püsivus on võime tunnistada, et objektid ei muutu lihtsalt seetõttu, et me neid ei näe. Imikud hakkavad õppima objekti püsivust, kui nende vanemad lahkuvad lühikese aja jooksul ja seejärel naasevad. Kuna lapsed küpsed, hakkavad nad vanematega pikemat aega kulutama. Eraldamise ärevus ja hülgamisrisk on levinud inimestel, kes ei ole edukalt välja töötanud objekti püsivust.
Ema tegur: kõik see koos
Objekti suheteooria kinnitab, et lapseeas kasvu ja arengu seisukohalt on oluline, kuidas emad ja imikud reageerivad. Kui hooldus on piisav või "piisavalt hea", on lapsed võimelised arendama oma tõelisi elusid, see on lapse osa, mis on loominguline ja spontaanne, siis kui nad seda ei tee, loovad nad vale enese või selle, mis mängib vajadustele teistelt inimestelt ja põhineb teiste ootuste järgimisel, mitte lapse enda enesetähtsusena. Aja jooksul on tõeline enese loomisel lubatud vanemliku hoolitsuse jaoks järgmised etapid:
- Holding - tegelik füüsiline kiindumus ja hoidmine, kaasa arvatud kallutamine, käes hoidmine või ringide istumine, on tuntud ja korralik käitumine rahuldaval vanemliku hoolitsusel.
- Ema ja laps, kes elavad koos - psühholoogilise ja füüsilise hoolduse igapäevane käitumine nagu söömine, peibutamine ja interaktsioon läbi igapäevaste ülesannete on lapse õige arengu jaoks oluline.
- Isa, ema ja laps, kõik kolm elavad koos - kui laps kasvab suhteliselt sõltuvaks ja hiljem iseseisvuks, on ema ja isa vastasmõju tunnistajaks saamise tähtsus lapse suhtelise hoolduse õpetamisel väljaspool oma eneseteadvust, mida nad vahetavad isa ja ema.
Objekti suheteooria väidab, et mõni neist tähtsatest sammudest võib põhjustada probleeme suhete arendamisel hiljem elus.
Sonoma State University. Objektide suhte teooria.
Indiana Autismi Resource Center. Autismi ajutine teooria.