Milline õppe stiil teil on?
Õppimisstiilid on populaarne psühholoogia ja hariduse kontseptsioon ning nende eesmärk on kindlaks teha, kuidas inimesed kõige paremini õpivad. Õppimisstiilide VARK-mudel näitab, et õppuritel on neli põhitüüpi. Need neli peamist tüüpi on:
- Visuaalsed õppijad
- Kuulatavad õppijad
- Õppijate lugemine / kirjutamine
- Kinestheetilised õppijad
Pikemas perspektiivis on küsimus selle kohta, kas õpilased õpivad kõige paremini, kui õpetamismeetodid ja kooli tegevus vastab nende õppimisstiilile, tugevatele külgedele ja eelistustele.
Selle kontseptsiooni populaarsus kasvas 1970ndatel ja 1980ndatel dramaatiliselt, hoolimata tõenditest, mis osutavad sellele, et isiklike õppimisharjumuste õpitulemustel pole tegelikku mõju. Kuigi olemasolevad uuringud on näidanud, et õpetamismeetodite kohandamine õppimise stiilide suhtes ei mõjuta õpitulemusi, on õpistiilide kontseptsioon endiselt väga populaarne.
VARK õppe stiilid
Õppimisstiili liigitamisel on palju erinevaid viise, sh Kolb'i mudel ja Jungi õppimismudelid . Neil Flemingi VARK mudel on üks populaarsemaid esitusi. Aastal 1987 töötas Fleming välja inventuuri, mille eesmärk oli aidata õpilastel ja teistel õppida rohkem nende individuaalsete õppimise eelistuste kohta.
Flemingi mudelil, mida sageli nimetatakse VARK-i õppemudeliteks, määratletakse õppijatele visuaalse õppimise eelistused (pildid, filmid, skeemid), kuulmisõpetus (muusika, arutelu, loengud), lugemine ja kirjutamine (loetelude koostamine , õpikute lugemine, märkuste tegemine) või kinestheetiline õppimine (liikumine, eksperimendid, praktilised tegevused).
Mis tüüpi õpilane olete?
Selleks, et teha kindlaks, millist tüüpi õppijaid inimesed on, arendas Flemingi välja isearuande ülevaade, mis esitas rea olukordi ja vastajatel palutakse valida vastused, mis kõige paremini sobivad nende eelistatud lähenemisega õppimisele.
Näiteks:
Kujutage ette, et õpid, kuidas sooritada uut füüsilist oskust, näiteks jalgrattaga sõitmist või teatud tantsu stiili tantsimist.
Millisel viisil oskate seda oskust kõige paremini õppida?
- Vaadates oskusi täitvate inimeste pilte
- Eksperdi kuulamine selgitab, kuidas seda ülesannet teha
- Raamatu ülesande täitmise lugemine
- Keegi teine vaatab oskusi ja proovib seda ise
Kui valisite number ühe, siis võite olla visuaalne õppija. Kui soovite pigem kuulata, et keegi selgitab, kuidas seda ülesannet teha, siis võite olla kuulmisõppur. Need, kes eelistavad lugeda kirjalikke juhiseid, on tõenäoliselt õppurite lugemine / kirjutamine, samas kui need, kes pigem praktilisi kogemusi omandavad, on tõenäoliselt kinestheedilised õppijad. Vaadake lähemalt, milline on iga VARK-i õppimise stiil.
Visual Learners
Visuaalsed õppijad õpivad kõige paremini nägemisega. Graafilised kuvarid, nagu diagrammid, diagrammid, illustratsioonid, andmekandjad ja videod, on kõik kasulikud õppevahendid visuaalsetele õppijatele. Inimesed, kes eelistavad sellist tüüpi õppimist, näevad pigem pigem visuaalset kui kirjalikku teavet.
Kui arvate, et olete visuaalne õppur, siis vastake järgmistele küsimustele:
- Kas peate seda teavet meeles pidama?
- Kas te pöörake tähelepanu keha keelele ?
- Kas teie jaoks on oluline kunst, ilu ja esteetika?
- Kas teie meeles teabe visualiseerimine aitab teil seda paremini meelde jätta?
Kui te saate vastata "jah" enamikule nendest küsimustest, on tõenäoline, et teil on visuaalne õppe stiil.
Fuaalis õppijad
Foorne (või kuulmis) õppijad õpivad kõige paremini kuulmisteabe kaudu. Nad kipuvad loengutest palju ära kasutama ja on head meeles pidada asju, mida neile öeldakse.
Kas olete kuulmatu õppija? Mõelge järgmistele küsimustele:
- Kas eelistate klassikaliste loengute kuulamist, mitte lugemist õpikust?
- Kas lugemine valjult aitab teil meeles pidada teavet paremaks?
- Kas eelisite kuulata oma klassi loengute või podcast'ist salvestust, mitte oma klassi märkmeid üle minna?
- Kas loote lugusid, mis aitavad meeles pidada teavet?
Kui vastusite jaatavalt enamikule nendest küsimustest, olete tõenäoliselt kuulmisõppur.
Õppijate lugemine ja kirjutamine
Õppurite lugemine ja kirjutamine eelistab sõnadena kuvatavat teavet. Õppematerjalid, mis on peamiselt tekstipõhised, eelistavad neid õppijaid tungivalt.
Kas sa võiksid lugeda ja kirjutada õppijaid? Lugege läbi järgmised küsimused ja mõtle, kas need võivad teie suhtes kehtida.
- Kas leiate, et lugedes õpikut oleks suurepärane võimalus uue teabe omandamiseks?
- Kas te võtate klassis ja õpikute lugemisel palju märkmeid ?
- Kas teile meeldib nimekirjade koostamine, mõtete lugemine ja esitluste loomine?
- Kas eelistate seda, kui õpetajad kasutavad üldkulusid ja andmekandjaid?
Kui te neile küsimustele vastanud jaatavalt, on tõenäoline, et te eelistate lugemis- ja kirjutamisstiili õppimist.
Kinesthetic Learners
Kinesthetic (või taktiilsed) õppijad õpivad kõige paremini puudutades ja tehes. Käsitöö kogemus on kinestheetilistele õppijatele oluline.
Kas pole kindel, et olete kunstiõpetaja? Vastamiseks neile küsimustele saate teada:
- Kas sulle meeldib teha ülesandeid, mis hõlmavad otseselt objektide ja materjalide manipuleerimist?
- Kas teil on raske pikka aega istuda?
- Kas olete hea rakenduslike tegevuste puhul, nagu maalimine, toiduvalmistamine, mehaanika, spordi- ja puidutöötlemine?
- Kas peate tegema midagi selleks, et seda õppida?
Kui vastasite nende küsimustega jah, siis olete tõenäoliselt kinestheeetikaga õppija.
Kas on kasulik teada oma õpistiili?
VARK-mudeli ja teiste õpistiilide teooriate kehtivust on kahtluse alla seatud ja kritiseeritud ulatuslikult. Üheks laiaulatuslikuks õppe stiilimudelite nägemusteks oli, et üksikute õpistiilide hindamiseks mõeldud instrumendid olid küsitavaks, samas kui teised kriitikud on väitnud, et õpilaste märgistamine ühe konkreetse õpistiilina võib tõepoolest takistada õppimist.
Vaatamata kriitikale ja empiirilise toetuse puudumisele, on VARK mudel üsna populaarne nii õpilaste kui ka haridustöötajate seas. Paljud õpilased mõistavad kohe, et nad on orienteeritud konkreetsele õppimisstiilile. Teised võivad leida, et nende õppimise eelistused paiknevad kusagil keskel. Näiteks võib õpilane tunda, et visuaalne ja auditoorne õppimine on kõige atraktiivsem.
Kui õpetamisstrateegiate ühitamine õpistiilidega võib olla või ei pruugi olla efektiivne, võivad õpilased leida, et õppimise eelistuste mõistmine võib olla kasulik. Näiteks kui teate, et visuaalne õppimine on teie jaoks kõige rohkem huvitav, võib visuaalsete uuringute strateegiate kasutamine koos teiste õppemeetoditega aidata teil õppetöös paremini meeles pidada või vähemalt õpiks õppimist nauditavamaks.
Kui ühelegi õppimise eelistusele ei helistata ega muudate eelistusi vastavalt olukorrale või õppetava teabe tüübile, siis on sul tõenäoliselt selline, mida nimetatakse multimodaalseks stiiliks .
Näiteks võite tugineda oma lugemis- ja kirjutamiseelistustele, kui tegelete klassiga, mis vajab palju raamatu lugemist ja märkmeid, näiteks psühholoogia ajalugu. Kunstiklassi ajal võite sõltuda rohkem oma visuaalsetest ja kinestheitsetest eelistustest, kui võtate piltsteavet ja õppite uusi tehnikaid.
Allikad:
> Fleming N. Sissejuhatus Varkini. http://vark-learn.com/introduction-to-vark/
> Pashler H, McDaniel M, Rohrer D, Bjork R. Õppimisstiilid: kontseptsioonid ja tõendid. Psühholoogiline teadus avalikus huvis 9, 105-119; 2009.