Autokraatlik juhtkond

Autokraatliku juhtimise põhiomadused, tugevused ja nõrkused

Autokraatlik juhtkond, mida nimetatakse ka autoritaarseks juhtpositsiooniks, on juhtimisstiil, mida iseloomustab individuaalne kontroll kõigi otsuste üle ja grupi liikmete vähene panus. Autokraatlikud liidrid teevad oma ideedel ja kohtuotsustel põhinevaid valikuid ja võtavad harva nõustajate nõustamist. Autokraatlik juhtkond hõlmab grupi absoluutset ja autoritaarset kontrolli.

Sarnaselt teistele juhtimisstiilidele on autokraatlikul stiilil nii mõningad eelised kui ka mõned nõrkused. Kuigi need, kes tuginevad sellele lähenemisviisile, on tihtipeale peetud vallatuks või diktaatoripõhiseks, võivad sellisel kontrollil olla kasu teatud olukordades. Kui autoritaarne stiil on kõige kasulikum, võib see sõltuda sellistest teguritest nagu olukord, grupi tööülesannete laad ja meeskonnaliikmete omadused.

Kui soovite kasutada sellist liidrirolli rühmas, saate rohkem teada oma stiili ja olukorrad, kus see stiil on kõige tõhusam.

Autokraatliku juhtimise omadused

Autokraatliku juhtkonna peamised omadused on järgmised:

Autokraatliku juhtimise eelised

Autokraatlik stiil kõlab üsna negatiivseks. See võib kindlasti olla siis, kui neid kasutatakse või rakendatakse valedele rühmadele või olukordadele. Kuid autokraatlik juhtkond võib mõnel juhul olla kasulik, näiteks siis, kui otsuseid tuleb teha kiiresti ilma suurte inimeste rühmaga konsulteerimata. Mõned projektid nõuavad tugevat juhtpositsiooni, et asju kiiresti ja tõhusalt edasi areneda. Kui juht on grupis kõige teadlikum inimene, võib autokraatlik stiil kaasa tuua kiireid ja tõhusaid otsuseid.

Nii et kui autokraatlik juhtkond toimib kõige paremini?

Autokraatlik juhtimisstiil võib olla kasulik järgmistel juhtudel:

See võib olla efektiivne väikestes rühmades, kus juhtkond on puudulik. Kas olete kunagi töötanud koos õpilaste rühma või kaastöötajatega sellise projekti puhul, mille halva korralduse tõttu jõudis rajalangus, juhtimisvõime puudumine ja tähtaegade puudumine? Kui nii, siis on tõenäoline, et teie palgaaste või töö tulemusena tekkis tulemuseks. Sellistes olukordades võib juhtkond, kes kasutab autokraatlikku stiili, juhtida gruppi, määrata ülesandeid erinevatele liikmetele ja kehtestada projektidele lõplikud tähtajad.

Sellised grupiprojektid kalduvad paremini toimima, kui ühele isikule määratakse juhtrolli roll või võetakse töökoha enda kätte. Seades selged ülesanded, ülesannete määramine ja tähtaegade kehtestamine, on grupp tõenäolisem, et projekti lõpetatakse õigeaegselt ja kõigil, kes annavad võrdseid panuseid.

Seda saab ka hästi kasutada juhtudel, kus kaasneb suur surve. Sellistes olukordades, mis on eriti stressirohke, näiteks sõjaliste konfliktide ajal, võivad grupi liikmed eelistada autokraatilist stiili. See võimaldab grupi liikmetel keskenduda konkreetsete ülesannete täitmisele, muretsemata keerukate otsuste tegemisest. See võimaldab ka rühma liikmetel saada teatud ülesannete täitmisel kõrgelt kvalifitseeritud töötajaid, mis on lõppkokkuvõttes kasulik kogu grupi edule.

Tootmis- ja ehitustööd saavad kasu ka autokraatlikust stiilis. Nendes olukordades on oluline, et igal inimesel oleks selgelt määratud ülesanne, tähtaeg ja eeskirjad järgida. Autokraatlikud juhid kalduvad sellistes olukordades hästi toimima, sest nad tagavad, et projektid on õigeaegselt lõpule viidud ja töötajad järgivad õnnetusjuhtumite ja vigastuste vältimise ohutuseeskirju.

Autokraatliku juhtimise allakäik

Kuigi autokraatlik juhtkond võib aegadel olla kasulik, on ka palju juhtumeid, kus see juhtimisstiil võib olla probleemne. Inimest, kes kuritarvitavad autokraatlikku juhtimisstiili, vaadatakse tihti bossi, kontrolli ja diktaatorina. See võib mõnikord kaasa tuua pahameelt grupi liikmete seas. Grupiliikmetel võib tekkida tunne, et neil pole sisendit ega öelda, kuidas asju või teha, ja see võib olla eriti problemaatiline, kui kvalifitseeritud ja võimekad meeskonna liikmed jäävad tundma, et nende teadmised ja panused on kahjustatud.

Mõned ühised probleemid autokraatliku juhtimisega:

See stiil kergendab grupi sisendit. Kuna autokraatlikud juhid teevad otsuseid ilma rühmaga konsulteerimata, võivad grupi inimesed eitada, et nad ei suuda ideid panustada. Teadlased on samuti leidnud, et autokraatliku juhtkonna tulemuseks on sageli probleemide loominguliste lahenduste puudumine, mis võib lõppkokkuvõttes raskendada grupi toimetulekut.

Autokraatlikud juhid kipuvad tähelepanuta teadmisi ja teadmisi, mida rühma liikmed võivad olukorda tuua. Kui sellistes olukordades ei õnnestu teiste meeskonnaliikmetega nõu pidada, siis on raske rühma üldine edu saavutada.

Autokraatlik juhtkond võib mõnedel juhtudel ka rühma moraali kahjustada. Inimesed kalduvad tundma õnnelikumaid ja paremini toimima, kui tunnevad, et nad teevad panuse grupi tulevikku. Kuna autokraatlikud juhid ei luba tavaliselt meeskonnaliikmetelt sisendeid, hakkavad jälgijad tundma rahulolematust ja hirmutamist.

Kuidas saavad autokraatlikud juhid õitseda?

Autokraatlik stiil võib mõnes paigas olla kasulik, kuid sellel on ka lõkse ja see ei sobi iga seadistuse ja iga rühma jaoks. Kui see kipub olema teie domineeriv juhtimisstiil, on asju, mida peaksite kaaluma alati, kui olete juhtrollis.

Sõna alguses

Kuigi autokraatlikul juhtpositsioonil on mõned võimalikud lõikud, saavad juhid õppida kasutama selle stiili elemente targalt. Näiteks võib autokraatlikku stiili efektiivselt kasutada olukordades, kus liider on grupi kõige teadlikum liige või kellel on juurdepääs teabele, mida teised rühma liikmed ei tee. Selle asemel, et kulutada väärtuslikku aega, konsulteerides vähem teadlike meeskonnaliikmetega, saab eksperdijuht kiiresti otsuseid, mis on grupi parimates huvides.

Autokraatlik juhtkond on sageli kõige tõhusam, kui seda kasutatakse konkreetsetes olukordades. Selle stiili tasakaalustamine teiste lähenemisviisidega, sealhulgas demokraatlike või ümberkujundavate stiilidega, võib tihti viia grupi jõudluse paranemiseni.

> Allikad:

> Cragen, JF, Wright, DW, & Kasch, CR. Suhtlus väikestes gruppides: teooria, protsess ja oskused. Boston: Wadsworth; 2009.

> Daft, RL. Leadership Experience. Stamford, CT: Cengage Learning; 2015.