Kas teil on vaja kavandada psühholoogilise tööülesande eksperiment? Võimalik, et saate ise palju huvitavaid ideid välja pakkuda, kuid mõnikord võib olla kasulik mõnda muud ideed inspiratsiooni leidmiseks.
Paljud katsemeetodite kursused nõuavad õpilastel disaini ja mõnikord oma psühholoogilisi eksperimente. Hea katse idee leidmine võib olla teie edule kriitiline, kuid see võib olla raske ülesanne.
Kui teil on vaja välja töötada psühholoogilise tööülesande eksperiment, on palju inspiratsiooni otsimiseks sobivaid kohti. Võti on alustada otsingut varakult, nii et teil oleks piisavalt aega taustauuringute tegemiseks, samuti eksperimendi kavandamiseks ja läbiviimiseks.
Proovige ühte neist psühholoogilise eksperimendi ideedest
Enamikku neist saab kodus või koolis kergesti teha. Ärge unustage enne katse alustamist arutleda oma ideed oma õpetajaga, eriti kui teie uurimus hõlmab inimesi. Enne alustamist peate võib-olla nõustuma oma õpetaja või institutsionaalse ülevaateametiga.
Õige psühholoogilise eksperimendi idee leidmine võib olla väljakutse, kuid nagu näete, on inspiratsiooni saamiseks palju suurepäraseid viise. Kui teil on mõte, on järgmine samm saada rohkem teavet psühholoogilise eksperimendi läbiviimise kohta .
Mõned psühholoogilise eksperimendi ideed, mida võiksite proovida:
- Kas värvid tõesti mõjutavad meeleolu? Tehke uurimine, et näha, kas sinine värv muudab inimeste rahulikuks või kui värvipunane jätab neile raputuse.
- Kas värv võib põhjustada füsioloogilisi reaktsioone? Tehke katse, et kindlaks teha, kas teatud värvid põhjustavad osaleja vererõhu tõusu või langemist.
- Kas teatud värvid võivad õppida ? Kas testist või ülesandel kasutatud paberi värv mõjutab akadeemilist tulemust? Võib-olla olete kuulnud õpetajaid või üliõpilasi, et rohelise raamatu teksti trükkimine aitab õpilastel lugeda paremini või et kollane paber aitab õpilastel matemaatikaeksamitel paremini toimida. Disainige eksperiment, et näha, kas konkreetse paberi värvi kasutamine aitab parandada õpilaste matemaatikaeksamite tulemusi.
- Kas erinevat tüüpi muusika võib põhjustada erinevaid füsioloogilisi reaktsioone? Mõõda osalejate südame löögisagedus vastusena erinevat tüüpi muusikale, et näha, kas on erinevusi.
- Kas hommikusööki aitavad õpilased paremini koolis käia ? Mõne arvates võib hommikusöögi toitmine avaldada kasulikku mõju kooli jõudlusele. Ühes uuringus leiti, et lapsed, kes sõid terve hommikusöögi ajal, said paremini ja said rohkem energiat kui üliõpilased, kes ei söönud hommikusööki. Võrrelda õpilaste seast, kes söövad hommikusööki neile, kes seda ei teinud.
- Kas inimesed, kes kasutavad sotsiaalse meediumi saidil Facebook, näitavad sõltuvus märkeid?
- Kas tegevusfilmid panevad filmi ajal inimestele rohkem sööma ja kristalliseerunud?
- Kui palju teavet inimesed saavad salvestada lühiajalises mälus ? Üks klassikaline katse näitab, et inimesed saavad salvestada vahemikus 5-9 üksust, kuid harjutamisstrateegiad, nagu näiteks rämpspostid, võivad märkimisväärselt suurendada mälu ja meelde jätta. Lihtsa sõna meeldejätmise eksperiment on suurepärane ja üsna lihtne psühholoogiateaduse õiglane idee.
- Kas inimesed hindavad üksikisikuid täiesti sümmeetrilistel nägudel ilusamatega kui need, kellel on asümmeetrilised näod?
- Mis on Stroopi efekt ? Stroop Effect on nähtus, kus sõna värvi on lihtsam öelda, kui see vastab sõna semantilisele tähendusele. Näiteks kui keegi palus teil öelda musta trükivärviga sõna "must" värvi, oleks lihtsam öelda õiget värvi kui siis, kui see trükitakse rohelisse tindiga. See lõbus katse kindlasti muljet avaldab.
- Kas lõhna mõni asi, kui maitseb mõnda muud mõjusid inimese võimest avastada, mida toit tegelikult on?
- Kas inimesed suudavad "tunda, nagu keegi neid" jälgib "?
- Kui tõenäoline on see, et inimesed vastavad grupi arvamustele ? See vastavuskatse uurib grupirõhu mõju üksikisiku käitumisele.
- Kas loovad inimesed näevad optilise illusioone erinevalt kui rohkem analüütilistest inimestest?
- Kas soo mõjutab lühiajalist mälu ? Selles huvitavas eksperimendis saate keskenduda mitmesugustele uurimisküsimustele, nagu näiteks, kas poisid või tüdrukud on teatud tüüpi teabe meeles pidamiseks paremad.
- Kui tõenäoline on inimesi, kes vastavad rühmadele ? Kujutage ette, et oled matemaatika-klassis ja õpetaja küsib põhimaterjali küsimust. Mis on 8 x 4? Õpetaja küsib vastusena ruumi üksikute õpilaste kohta. Sa oled üllatunud, kui esimene õpilane vastab 27. Siis vastab järgmine õpilane 27. Ja järgmine! Kui õpetaja jõuab lõpuks sinu juurde, kas usaldate oma matemaatika oskusi ja öelge 32? Või kas te lähete koos sellega, mida ülejäänud rühm tundub olevat õige vastus? Proovige seda katset, et näha, milline protsent inimesi tõenäoliselt vastab.
- Kas inimese muusikaline maitse võib näidata nende isiksust ? Varasemad uuringud on näidanud, et inimestel, kes eelistavad teatud muusikalisi stiile, on tavaliselt sarnased isiksuseomadused .
Avastage oma huvid heade eksperimentide ideede leidmiseks
Mõelge, mis sulle huvi pakub. Teie aja jooksul psühholoogiaklassides olete tõenäoliselt veidi aega huvitanud mitmesuguste küsimuste vastuseid.
Kas teil on mingeid teemasid, mis võtavad vastu huvi? Valige psühholoogiasse kaks või kolm peamist valdkonda, mis teile kõige rohkem huvitavad, ja siis looge teemasid puudutavad küsimused. Mõni neist küsimustest võiks olla eksperimendi idee.
Leidke õpikutega psühholoogilise eksperimendi ideed
Teine suurepärane eksperimentaalsete ideede allikas on teie enda psühholoogia õpikud . Valige konkreetsed peatükid või lõigud, mis teile eriti huvitavad, näiteks sotsiaalse psühholoogia peatükki või lapse arengut käsitlevat peatükki.
Sirvige mõnda oma raamatus arutletud katsetest ja seejärel mõtle, kuidas võiksite välja töötada mõne oma õpiku küsimusega seotud katse. Teie õpiku tagaküljel asuv viitetekst võib samuti olla suurepärane täiendava võrdlusmaterjali allikas.
Arutage eksperimendi ideid teiste klassi õpilastega
Ajurünnak koos klassikaaslastega, et koguda välja ideed. Tutvuge õpilaste rühmitusega, et leida huvitavate ideede, teemade või küsimuste loend. Kasutage oma ajurünnakute ajal kogutud teavet, mis on teie katse teema aluseks. See on ka suurepärane võimalus saada tagasisidet mõnede oma ideede kohta ja teha kindlaks, kas neid on väärt uurida põhjalikumalt.
Tutvu mõnede klassikaliste psühholoogiliste katsetega
Mõne klassikalise psühholoogilise eksperimendi vaatamine võib olla suurepärane viis mõnede oma unikaalsete ideede käivitamiseks. Võite proovida oma kuulsat katset oma versiooni läbi viia või isegi klassikalist katset värskendada, et hinnata veidi erinevat küsimust.
Paljudel juhtudel ei pruugi te katse täpselt kopeerida, kuid inspiratsiooni saamiseks võite kasutada mõnda tuntud uurimust.
Vaadake üle kirjandus konkreetse teema kohta
Kui teil on üldine ettekujutus sellest, millist teemat soovite eksperimendi teha, siis võite enne katse kujundamise alustamist veidi kulutada lühikirjelduse ülevaate saamiseks.
Külastage oma ülikooli raamatut ja leidke mõned parimad raamatud ja artiklid, mis teie konkreetset teemat hõlmavad. Milliseid teadusuuringuid on selles valdkonnas juba tehtud? Kas on suuri küsimusi, millele tuleb veel vastata? Varasemate sammudega tegeledes on teie laboraruande või uurimistöö sissetoomise kirjutamine palju lihtsam hiljem.
Räägi oma juhendajaga
Kui kõik muu ebaõnnestub, kaaluge oma probleemide arutamist oma juhendajaga. Küsige näpunäiteid selle kohta, mis võiks teie konkreetse ülesande jaoks teha hea katse teema, ja küsige mõnda abi heade ideede ettevalmistamisel. Kuigi abi tundmaõppimisel võib osutuda hirmutavaks, peaks teie õpetaja olema rohkem kui hea meelega abistama ja võib olla võimalik anda kasulikke nõuandeid ja teadmisi, mida te ei pruugi muidu koguda.
Sõna alguses
Kui teil on vaja kujundada või läbi viia psühholoogilise eksperimendi, on seal palju suurepäraseid ideid, mida saaksite uurida. Mõelge ühele loendis pakutavatest ideedest või uurige mõningaid oma küsimusi inimmõistuse ja käitumise kohta. Enne õpingute läbiviimist tuleb alati järgida juhiseid, mille on andnud oma õpetaja, ja alati enne vastava uuringu saamist inimestele või loomadele.
> Allikad:
> Britt, MA. Psühhiaatrid. Avon, MA: 2017.
> Martin, DW. Psühholoogiliste katsete tegemine. Belmont, CA: Thompson Wadworth; 2008