Kuidas aidata ADHD lastel õnnestub grupi olukorras

See võtab kannatlikkust, kuid võite aidata ADHD-ga lapsi

Kui olete kooliõpetaja, treener või grupijuht, võite alati kohata olukordi, kus teil on ADHD-laps, kes juhib ja õpetab . Grupi olukorrad võivad tekitada ADHDga lastele mitmeid väljakutseid. Kui käitumist ei käsitleta korralikult, võib grupi kogemus kiiresti halveneda ja saada selle lapse ja teiste grupis olevate laste negatiivseks.

ADHD-ga lapsed tahavad õnnestuda, sõpru teenida ja grupis toimida hästi, kuigi sageli on neil raske seda teha. Teie lähenemisviis õpetaja või treenerina võib oluliselt mõjutada lapse kogemust.

Intiimsuse vaimse tervise direktor Cathi Cohen ja sotsiaalsete oskuste koolituse mitme raamatu autor kirjeldavad oma raamatus mõningaid lihtsaid näpunäiteid hooldajate kohta: Outnumbered; Pole välja lasknud! A-Z Juhend lastele ja teismelistele gruppides töötamiseks .

Kui ADHD laps on teie rühma osa, võite teha järgmisi samme:

Nõus, et ADHD on tõeline häire

Enne ADHD lapse abistamist peate kõigepealt uskuma, et ADHD on tõeline ajukahjustus, mille tagajärjeks on soovimatu käitumine ja tagajärjed. Sa pead mõistma, et ADHD ei peegelda lapse iseloomu ega tema luure või kasvatust. Täiskasvanud, kes usuvad, et ADHD on valmis diagnoos, võib arvata, et lapse käitumine on tahtlik ning selle põhjuseks on distsipliini puudumine või vaesed lapsevanemad.

Need täiskasvanud hakkavad suhtlema ADHD-ga lapsega väga erinevalt kui need, kes häiret mõjutavad. ADHD-i lapse juhtimiseks grupi seades võtab küps, patsient, rahulik täiskasvanujuht. Lugege mõnda müüdest ADHD kohta .

Keskenduge positiivsele kanalile

ADHD lapsega edukaks toimimiseks on keskenduda tugevatele külgedele ja õppimisvõimalustele.

ADHD lapsed põlevad. Nad on sageli kirglikud, entusiastlikud ja aktiivsed lapsed. Võtke aega, et saada ADHD laps, kes teeb häid asju ja täiustab teda. Ehkki distsipliini standardkaristuse mudel võib olla sobilik mõnele lapsele, on see üldjuhul tagasilöögi ADHD-ga. Positiivse käitumise suunamine vähendab tõenäosust, et ebaõige käitumine tekib.

Kohandage oma ootusi

ADHD laps on emotsionaalsest küpsusest umbes kaks kuni kolm aastat oma eakaaslaste taga. Täiskasvanutele võib see segadusse ajada, eriti kui ADHD laps on oma kronoloogilises eas vanuse järgi füüsiliselt suur, kuid käitub mitmel aastal nooremal, sotsiaalselt ja emotsionaalselt. Kohandage oma ootused vastavalt. Loe veel Näpunäiteid ADHD-ga lapse abistamiseks .

Andke üheastmelisi juhiseid

Paljud ADHD-le lastel on probleeme mitmeastmeliste juhiste järgi. Võib juhtuda, et te peate enamikule lapsele oma voodeid tegema, pühkima põrandat ümber oma narid ja pärast ujumist riputama nende musta rätiku. Kui aga annate ADHD-le lastele sama juhiste kogumit, võib ta meeles pidada, et oma voodit valmistab, kuid tõenäoliselt satub see segadusse ja unustab ülejäänud, mida ta peaks tegema. Lisateave ADHD laste abistamise kohta .

Küsige vanemate distsipliini meetoditest

ADHD-i lapse vanemad üldiselt teavad, mis töötab ja mis ei toimi lapse distsiplineerimisel. Tutvuge lapsevanema juhendamisega.

Aidake ADHD lapsel "lülitada käiku" aeglaselt

ADHD lapsed reageerivad väga hästi ennustatavusele ja struktuurile, mistõttu nad hindavad olukorda enne rutiini teadvustamist. Andke ADHD lapsele aeg ette valmistada, et lülitada hammasülekanded, kui tegevused liiguvad.

Reageerige rahulikult

Kuna ADHD on enesekontrolli häire, võivad ADHD lapsed teha ja öelda asju, mida nad ei tähenda. Nende impulsiivsus põhjustab nende suutmatust hoida oma keeli ja piirata oma tegevust.

See võtab tugeva täiskasvanu, et hoiduda söömisest ja vastumeelsusest karistustega ja ettekirjutustega. Lisateave rahuliku püsimise kohta .

Parandusstrateegiad

Milliseid väljakutseid kasutab ADHD-grupi lapsi?

Täiendav lugemine:

Kuidas ma saan aidata oma ADD tütarlapset?
Parenting with ADD
Mida ma saan teha, et aidata mul impulsiivset last koos ADD'iga?
Parandage oma ADHD-teenust, et saada head otsuseid alkoholi ja uimastite kasutamise kohta
ADHD ja toitumine

> Allikas:

> Cathi Cohen. Arvukalt; Pole välja lasknud! A-Z Juhend lastele ja teismelistele gruppides töötamiseks . Isiklik intervjuu / kirjavahetus. 7. august 2008.