Sümptomid ja erinevused ADD ilma hüperaktiivsuseta
Tähelepanu puudulikkuse häire (ADD) on neuroloogiline häire, mis põhjustab erinevaid käitumisprobleeme, nagu raskused juhendamisel osalemisel, keskendumine koolitööle, ülesannete täitmine, juhiste täitmine, ülesannete täitmine ja sotsiaalne suhtlemine.
Probleemid, mis on tihti seotud ADD-iga
ADD võib kaasa tuua ka hüperaktiivsuse käitumisprobleemidega.
Lisaks võivad ADD-i õpilastel olla õpiraskused ja neil on sageli oht koolide korduvates distsiplinaarprobleemides. Tegelikult võivad täiskasvanud ja eakaaslased järeldada, et sellised õpilased on laiskad, kuna nad ei täida ülesandeid ja ei täida ülesandeid.
Lisateave ADD, selle sümptomite ja selle läbivaatamise kohta. Kuigi ADD on äärmiselt levinud, tekivad jätkuvalt valearusaamad häire pärast.
Kuidas ADD erineb tähelepanuhäiretest koos hüperaktiivsusega (ADHD)
ADD ei ilmu täpselt nii, nagu see tekitab tähelepanupuudulikkuse hüperaktiivsuse häire (ADHD), kuid mõlemat tingimust arutatakse sageli nii, nagu oleksid nad samad. See on tingitud sellest, et üliõpilastel, kellel on tingimused, on erinevad sümptomid.
Näiteks ADHDga lapsed kalduvad klassis tegutsema või näitama käitumisprobleeme. Lapsed, kellel on ADD, ei ole koolis üldiselt häirivad.
Nad võivad isegi istuda klassis vaikselt, kuid see ei tähenda, et nende häire pole probleem ja et nad ei suuda keskenduda.
Lisaks ei ole kõik ADD-iga lapsed ühesugused. Lisateave seitsme erineva ADD-i vormi kohta .
Kuidas ADD ravitakse
ADD on mõnikord ravitud stimulantidega, nagu näiteks ritaliin.
Mõnel juhul võivad stimuleerivad ravimid aidata õpilastel jätkata ülesannete täitmist ja keskenduda. Kuid mõned stimulandid on seotud tõsiste kõrvaltoimetega. Selle tulemusena paljud vanemad kõhklevad Ritalini, Adderalli või teiste ravimite kasutamisel ADDi raviks.
Enamik arste ja lapsepsühholooge, kas lapsevanemad otsustavad oma lapsi ravida, soovitavad välja töötada käitumisplaani, et aidata õpetada lapsi kohanemisvõimega ning vähendada ebaühtlust ja ebasobivat käitumist.
See võib olla veelgi kasulikum kui narkootikumide tarvitamine, eriti kuna mõned ADD või ADHD diagnoositud õpilased ei oma neid tingimusi, kuid käituvad nii, nagu oleksid nad seotud isiklike või perekondlike probleemidega. Käitumise sekkumiskavad võivad aidata probleemset käitumist üliõpilastel, kas neil on tegelikult ADD või selline ADD-like käitumine.
Kindlasti on eeliseks käitumisplaanide pikaajaline kava, kuna need kohandused võivad lõppkokkuvõttes parandada kontsentratsioonivõimet, mida ravim ei suuda pakkuda.
Hüperaktiivsuseta lisandite üldised omadused
Lapsed ADD ilma hüperaktiivsuse komponentideta ei pruugi klassiruumis toimuda.
Nad võivad olla vaimustatud või ununevad, töötavad aeglaselt ja pöörduvad mittetäieliku töö poole.
Nende ülesanne võib tunduda ebakorrektselt, samuti nende lauad ja kapid. Nad võivad kaotada materjale koolis ja kodus või asendada koolitööga ning ei suuda ülesandeid teha. See võib petta õpetajaid, lapsevanemaid ja põhjustada lapsele, kes teenivad klassis halva kvaliteediga märke. Käitumise sekkumine võib võidelda lapse unustuse vastu.
Hirm märgistamise pärast
Mõned vanemad hirmutasid, et kui nad on oma lapse jaoks testitud ADD, märgistatakse ta. Vanemana võite siiski palju ära teha, et seda ei juhtuks.
On oluline rääkida oma lapsega nii, et ta teab, et ta ei tee ADD'iga võitlemisel midagi valesti, vaid selle asemel, et see on teie endi vanemana, et aidata tal õppida oskusi, mis aitavad tal õppida nii lihtsalt kui võimalik tema ainulaadne komplekt.
Sõna alguses
Kui kahtlustate, et teie laps on ADD koos hüperaktiivsusega või ilma, räägi oma lapse kooli nõuandjalt, õpetaja või arstiga sobivast ravist.
Teie lastearst võib soovitada näha lapspsühholoogi, kes suudab teie lapsele ametlikult testida, et näha, kas ta vastab ADD-i kriteeriumidele ja kus ta juhtub spektriga. Selle katse abil saab mitte ainult eristada ADD-i muudest probleemidest, mis võivad koolitööga raskusi põhjustada, vaid neid saab kasutada lapse sekkumiste ajalise vastuse jälgimiseks.
Kui teil on muret, alustage neid arutelusid täna. ADD-i diagnoos ei tähenda, et te olete pühendunud oma lapse ravimisele ravimitega (kuna teil võib olla tõenäoline, et see on muutunud). ADD-i ravimisel on palju erinevaid lähenemisviise, millest üks on ravimeid. Varajane sekkumine võib takistada häiret lapse elu kahjulikult.
Allikad:
Goth-Owens, T., Martinez-Torteya, C., Martel, M., ja J. Nigg. Mitte-hüperaktiivne, kuid mittevajalik ADHD (ADD) lastel ja noorukitel töötlemise kiiruse nõrkus. Laste neuropsühholoogia . 2010. 16 (6): 577-91.