Üldine intelligentsus , mida tuntakse ka kui g faktorit, viitab laiale vaimsele võimekusele, mis mõjutab kognitiivsete võimete meetmete tulemusi. Charles Spearman kirjeldas esmakordselt üldise luure olemasolu 1904. aastal. Spearmani sõnul oli see tegur vastutav üldiste jõudude eest vaimsete võimete testides. Spearman märkis, et kuigi inimesed kindlasti võisid ja sageli suurepäraselt teatavates valdkondades hästi välja jõudnud, kaldusid inimesed, kes tegid hästi ühes valdkonnas, ka teistes valdkondades hästi.
Näiteks võib inimene, kes suulises testuses hästi teeb, tõenäoliselt ka teistel testidel.
Need, kes seda seisukohta hoiavad, usuvad, et luureandmeid saab mõõta ja väljendada ühe numbriga, näiteks IQ skooriga . Idee on see, et see üldine luure mõjutab kõikide kognitiivsete ülesannete täitmist.
Üldist luureteenust saab võrrelda sportlasega. Üks inimene võib olla väga kogenud jooksjaga, kuid see ei tähenda tingimata, et nad on ka suurepärane näitleja. Kuid kuna see inimene on sportlik ja sobilik, toimivad nad tõenäoliselt palju paremini teiste füüsiliste ülesannetega kui üksikisik, kes on vähem koordineeritud ja istuvam.
Spearman ja General Intelligence
Charles Spearman oli üks teadlastest, kes aitasid välja töötada statistilist tehnikat, mida nimetatakse faktoranalüüsiks. Faktoranalüüs võimaldab teadlastel mitut erinevat testimisobjekti, mis mõõdab ühiseid võimeid.
Näiteks võivad teadlased leida, et inimesed, kes oskavad hästi sõnavara mõõdetavaid küsimusi, toimivad paremini ka lugemisoskustega seotud küsimustes.
Spearman uskus, et üldine luure on intellektuaaltegur, mis on konkreetsete vaimsete võimete aluseks. Selle aluseks oleva g-teguri mõjutasid kõiki luureanalüüsidega seotud ülesandeid, olgu need siis seotud verbaalsete või matemaatiliste võimetega.
Paljud kaasaegsed luuretestid, sealhulgas Stanfordi-Binet, mõõdavad mõningaid kognitiivseid tegureid, mis arvatakse olevat üldise intelligentsuse moodustamiseks. Nende hulka kuuluvad visuaalne ruumiline töötlemine, kvantitatiivne arutluskäik, teadmised, vedelad põhjendused ja töömälu.
- Visuaalne ruumiline töötlemine hõlmab selliseid võimeid nagu mõistatuste komplekteerimine ja keerukate kujundite kopeerimine.
- Kvantitatiivne arutlus hõlmab võimet lahendada numbritega seotud probleeme.
- Teadmised hõlmavad inimese arusaamist mitmesugustest teemadest.
- Vedeliku arutlusvõimega kaasneb võime mõelda paindlikult ja lahendada probleeme.
- Töömälu hõlmab lühiajalise mälu kasutamist, näiteks võimalust elementide loendi korrata.
Üldise luure idee väljakutsed
Mõiste, et luureandmeid saab IQ testi abil mõõta ja koondada ühe numbiga, oli Spearmani aja jooksul vaidlusküsimus ning see on jäänud nii aastakümneid alates aastast. Mõned psühholoogid, sealhulgas LL Thurstone, vaidlustasid g-faktori kontseptsiooni. Thurstone nimetas selle asemel mitmeid neid, mida ta nimetas "esmaste vaimsete võimeteks".
Viimasel ajal on psühholoogid nagu Howard Gardner vaidlustanud mõtet, et üks üldine intelligentsus suudab täpselt hõlmata kõiki inimese vaimseid võimeid.
Gardner tegi selle asemel ettepaneku, et eksisteerivad erinevad mitu intelligentsust . Iga luure kujutab võimeid teatavas valdkonnas, nagu visuaalne ruumiline intelligentsus, verbaalne-lingvistiline intelligentsus ja loogiline-matemaatiline luure.
Uuring tänapäeval osutab aluseks olevatele vaimsetele võimetele, mis aitavad kaasa paljude kognitiivsete ülesannete täitmisele. Samuti arvatakse, et IQ skoorid, mis on kavandatud selle üldise intelligentsuse mõõtmiseks, mõjutavad indiviidi üldist elu edu. Kuigi IQ võib mängida rolli akadeemilises elus ja edus , on üldist edu määratlemisel määrava tähtsusega ka teisi tegureid, nagu lapsepõlve kogemused, hariduskogemused, sotsiaalmajanduslik staatus, motivatsioon, küpsus ja isiksus.
> Allikad:
> Coon, D. & Mitterer, JO (2010). Sissejuhatus psühholoogiasse: väravad meelde ja käitumine kontseptsioonikaardiga. Belmont, CA: Wadsworth.
> Gottfredson, LS (1998). Üldine luuretegur. Teaduslik Ameerika.
> Myers, peadirektoraat (2004). Psühholoogia, seitsmes väljaanne. New York: Worth Publishers.
> Terman. LM, & Oden, MH (1959.) Geniusi geneetilised uuringud. Vol. V. Gifted in Mid-Life: kolmekümne viie aasta pikkune täiendav lapsehoidja. Stanford, CA: Stanfordi ülikooli press.