Identiteedi kriis

Kuidas meie identiteet konfliktist väljub

Te olete ilmselt kuulnud mõistet " identiteedi kriis" enne ja tõenäoliselt on teil üsna hea mõte selle üle, mida see tähendab. Kuhu see idee pärineb? Miks inimesed kogevad sellist isiklikku kriisi? Kas midagi on piiratud teismeliste aastatega?

Kontseptsioon pärineb arenguhäire psühholoog Erik Eriksoni tööst, kes uskusid, et identiteedi kujunemine oli inimese elu üks olulisemaid osi.

Identsustunde kujundamisel on teismeliste aastate oluline osa, ei uskunud Erikson, et identiteedi kujunemine ja kasvu piirdus noorukiga. Selle asemel tähendab identiteet seda, mis muutub ja kasvab kogu elus, kui inimesed seisavad silmitsi uute väljakutsetega ja tegelevad erinevate kogemustega.

Mis on identiteedikriis?

Kas olete kindel oma rollist elus? Kas sa tunned, et sa ei tunne "tõelist" sind? Kui vastad eelmistele küsimustele jaatavalt, võib teil tekkida identiteedikriis. Theorist Erik Erikson lõi mõiste " identiteedikriis" ja uskus, et see on üks olulisemaid konflikte, millega inimesed arenguga silmitsi seisavad .

Eriksoni sõnul on identiteedikriisiks aeg intensiivseks analüüsimiseks ja erinevate võimaluste uurimiseks .

Eriksoni enda huvi identiteedi vastu algas lapsepõlves. Erikson tõusis juudi väga skandinaavlasena ja tundis sageli, et ta oli mõlema rühma kõrvaliseos.

Tema hilisemad kultuurieluuringud Põhja-California ja Lõuna-Dakota Siouxi vahel aitasid vormistada Eriksoni ideed identiteedi arendamise ja identiteedi kriisi kohta.

Erikson kirjeldas identiteeti:

"... subjektiivne tähendus ning isikliku sammlikkuse ja järjepidevuse märkimisväärne kvaliteet, mis on seotud mõne veendumusega mõne jagatud maailmavaate samaväärsuses ja järjepidevuses. Kuna eneseteadlik elamine on kvaliteet, võib see olla üllatavalt ilmne noor inimene, kes on leidnud ennast kui ta leidis oma kogukonnast. Tema nägemuses ilmneb ainulaadne unifitseerimine sellest, mida pöördumatult antud - see tähendab, kehatüüpi ja temperamenti, andekust ja haavatavust, imikute mudeli ja omandatud ideaalide - avatud valikuvõimalused saadaval olevatel ametikohtadel, kutsealased võimalused, pakutavad väärtused, mentorid täidetud, sõprussuhted ja esimesed seksuaalsed kohtumised. " (Erikson, 1970.)

Isikuandmete uurimine

Eriksoni psühhosotsiaalse arengu etappides esineb identiteedikriiside esilekerkimine teismeliste aastate jooksul, mil inimesed võitlevad identiteedi tunde ja raskuste segi .

Uurija James Marcia (1966, 1976, 1980) on laiendanud Eriksoni esialgset teooriat. Marcia ja tema kolleegide sõnul on identiteedi ja segaduse tasakaalu seostamine identiteediga. Marcia töötas välja ka intervjuu meetodi, millega mõõta identiteeti ja ka neli erinevat identiteedi staatust. See meetod vaatleb kolme erinevat toimimispiirkonda: kutsealane roll, uskumused ja väärtused ning seksuaalsus.

Identiteedi olekud

Teadlased on leidnud, et need, kes on teinud tugevat pühendumust identiteedile, kipuvad olema õnnelikumad ja tervislikumad kui need, kes seda ei teinud.

Identiteedivarustuse staatusega inimesed kipuvad tundma end kohapeal maailmas ja ei taotle identiteeditunnet.

Tänapäeva kiiresti muutuvas maailmas on identiteedikriisid tänapäeval tavalisemad kui Eriksoni päeval. Need konfliktid ei piirdu kindlasti teismeliste aastatega. Inimesed kipuvad kogema neid erinevates eluvaldkondades kogu eluaja jooksul, eriti sellistes olulistes muudatustes nagu uue töökoha alustamine, uue suhte algus, abielu lõpp või lapse sünd. Teie erinevate aspektide uurimine erinevates eluvaldkondades, sealhulgas teie roll tööl, perekonnas ja romantilistel suhetel, aitab teie isiklikku identiteeti tugevdada.

> Allikad:

> Erikson, EH (1970). Mõtisklused tänapäeva noorte eriarvamusele ., International Journal of Psychoanalysis, 51, 11-22.

> Marcia, JE (1966). Ego identiteedi staatuse väljatöötamine ja valideerimine. Inimese ja sotsiaalse psühholoogia ajakirja, 3, 551-558.

> Marcia, JE (1976) Isikutunnus kuus aastat pärast >: > Järelkäsitlus. Noorte ja noorukieelne väljaanne, 5, 145-160.

> Marcia, JE (1980) Identiteet noorukieas. J. Adelson (ed.), Noorukite psühholoogia käsiraamat. New York: Wiley.