Mis on sobivustesti?

Kuidas sobivustestid mõõdavad, mida inimesed suudavad teha

Sobivustesti eesmärk on hinnata, mida inimene suudab teha või ennustada, mida inimene saab õpetada või anda õiget haridust ja õpet. See kujutab inimese pädevust teatud tüüpi ülesannete täitmiseks. Selliseid sobivustestid kasutatakse sageli akadeemilise potentsiaali või karjääri sobivuse hindamiseks. Selliseid katseid võib kasutada vaimse või füüsilise talendi hindamiseks erinevates valdkondades.

Vähe sobivustestide näiteid

Mõned näited sobivustestidest on järgmised:

Õpilased kogevad sageli mitmesuguseid aptitude tests kogu koolis, kui nad mõtlevad, mida nad võiksid soovida õpinguid kolledžis või teha nagu karjääri ükskord. Keskkooliõpilased võtavad sageli erinevaid aptitude tests, mille eesmärk on aidata neil otsustada, mida nad peaksid kolledžis õppima või karjääri jätkama. Need testid võivad mõnikord anda üldise ettekujutuse sellest, mis võiks tulevasi karjääriid huvitada.

Näiteks võib õpilane sooritada sobivustesti, mis osutab sellele, et nad on numbrite ja andmetega hästi sobivad. Sellised tulemused võivad tähendada seda, et karjäär raamatupidajana, pankurina või börsimaaklerina oleks selle konkreetse üliõpilase jaoks hea valik. Teine õpilane võib leida, et neil on tugev keele- ja suuline oskus, mis võib viidata sellele, et inglise keele õpetaja, kirjaniku või ajakirjaniku karjäär võiks olla hea valik.

Erinevalt saavutuste testidest , mis puudutavad isiku oskuste või teadmiste taseme vaatamist igal ajahetkel, on sobivustestid keskendunud selle asemel, et määratleda, kuidas isik võib olla teatud ülesande täitmisel.

Suutlikkuse testid versus luurekontrollid

Mis täpselt muudab aptitude test erineva luure katse? Paljud luureandmete testid on välja töötatud nii, et mõõta seda, mida nimetatakse üldiseks luureandmeks või selle aluseks olevaks ülemaailmseks vaimseks võimekuseks, mis mõjutab jõudlust kõigis valdkondades. Intelligentsus hõlmab paljusid erinevaid võimeid, sealhulgas probleemide lahendamist , mõtlemist, mälu, teadmisi ja võimet kohaneda muutuva keskkonnaga.

Sobivuse testid on aga ette nähtud mõõtmiseks palju kitsamate võimete vahemikku kui IQ-test. Kuid mõnel aptitude test võib olla väga kitsas, mis piirab seda, mida nad suudavad ennustada. Teised testid mitmes domeenis on tunduvalt sarnased luureandmete testidega.

Spetsiaalsed sobivustestid on need, mille eesmärk on uurida inimese võimekust konkreetses piirkonnas.

Näiteks kujutage ette, et ettevõte soovib palgata arvutiprogrammeerija oma ettevõtte jaoks. Nad näevad tõenäoliselt ette paljusid asju, sealhulgas töö ajalugu ja intervjuu tulemusi, kuid nad võivad soovida ka korraldada sobivustesti, et teha kindlaks, kas tööotsijatel on töökoha vajalik oskus.

See spetsiaalne sobivustesti eesmärk on vaadata väga kitsast võimekust - kuidas oskustööline ja teadlik kandidaat on arvutiprogrammides.

Mitu sobivustestid on kavandatud kahe või enama erineva võime mõõtmiseks. Mõnel juhul võivad sellised testid isegi meeles pidada luurekatseid nende fookuses ja ulatuses. Hea näide mitmest sobivustestist on hea õpilaste hindamiskatse (või SAT), mida kõrgkooliõpilased oma vanemate aastate jooksul võtavad. SAT mõõdab suutlikkust sellistes valdkondades nagu matemaatika, arutluskäik ja keel, mida kolledžid ja ülikoolid kasutavad sageli selleks, et teha kindlaks, kas taotleja on valmis ja oskab kolledžis hästi teha.

Samuti on näiteid mitmest sobivustestist hõlmavast lõpetaja eksamist, samuti meditsiinilistele, õigus- ja äriülikoolidele mõeldud erikatsed.

Sõna alguses

Sobivuse testid võivad olla hea viis saada idee sellest, mis teil on hea või mida te võiksite olla kasulikud antud õige väljaõppega. Kuid sellised testid ei oska kõike teile öelda. Mõelge oma tulemustele hoolikalt, aga ka hinnake teisi tegureid, nagu teie huvid ja kogemused, ja kasutage seda teavet erinevate karjäärivõimaluste uurimisel.

> Viited:

> Kline, P. psühholoogilise testimise käsiraamat. New York: Routledge; 2012

> Salking, N. & Rasmussen, K. (toim.). Õppepsühholoogia entsüklopeedia, 1. köide. Thousand Oaks, CA: SAGE Publikatsioonid; 2008