Kuidas teada saada, kas teie lapsel esineb depressiooni sümptomeid?

Energia kaotus ja tühistamine võib põhjustada probleemi

Kui arvate, et teie laps on masendunud , olete arvatavasti juba uurinud laste depressiooni sümptomeid, kuid võib olla segaduses sellega, mida olete leidnud. Võib küsida, kuidas depressiooni sümptomid ilmnevad näiteks lapsel kui täiskasvanutel. Teadmine, mida otsida, aitab teil märata selle seisundi tunnused.

Kurb

Lapsed võivad kurvastada paljusid asju - kaotatud suhted, koolitöö, ebaõnnestumised, millegi kaotamine, sõbra, lemmiklooma või armastatud või liikuva kaotuse saamine .

Proovige tuvastada, mida teie laps kurvastab ja pakub tuge. Kui tema sümptomid paranevad või kaovad mõne nädala jooksul, ei ole nad tõenäoliselt seotud depressiooniga.

Depresseeritud lastel võib olla üldine kurbustunnetus nende elu ja oma tuleviku üle või nad ei pruugi olla võimelised tuvastama, mida nad kurvad. Nad võivad sagedasti nutta või sageli pisaradata ilma selgete põhjuseta.

Sõprade ja perekonnast loobumine

Enamik lapsi vahetab sõpru mõnes kohas ja veedab oma vanematega erinevat aega. Samuti muudavad puberteediealised lapsed oma peredest loomulikult ära ja hakkavad oma eakaaslastega rohkem avastama. See on oluline arenguetapp, mida ei tohiks segi ajada taganemisega.

Depressiooniga lapsed võivad dramaatiliselt sõbraks eemal olla sõpradelt, perekonnalt ja teistelt, kellest nad kunagi olid lähedal. Nad kipuvad hoidma ennast ja vältima koostoimeid koos.

Nad võivad lõpetada osalemise klassis, ühiskondlikus ja koolivälises tegevuses.

Kaotades huvi nendele tegevustele, mis neile meeldisid

Teie laps võib loomulikult kaotada huvi asjade pärast, mida ta kunagi armastas, nagu lemmik mänguasi või telesaate, või äkki teatada, et ta enam ei taha Legosiga mängida. See erineb depressiooniga lapsest.

Depresseerunud lapsel on raske leida midagi rõõmu või põnevust. Ta võib olla paljude asjadega ükskõikne ja tundub, et ei hooli sellest, mida ta üldse teeb. Võib tunduda, et ta lihtsalt elab liikumisi.

Tundmine valesti mõistetud

Iga laps tunneb mõnda ajahetkel valesti aru. Depresseerunud laps võib tunda, et pole keegi, kes mõistaksid tema tundeid või oleks isegi mõttetu isegi rääkida neist. Ta võib kartma uut asju proovides, mõtlema või mõtteid jagama, et kardetakse, et ta lükatakse tagasi, valesti tõlgendatakse või naeruvääristaks.

Akadeemiline langus

Jällegi võivad lastel olla aja jooksul akadeemilised tõusud ja madalad väärtused. Pidage meeles, et keskkoolis või keskkoolis ülemineku ajal võib kursuste töö keerukamaks muutuda.

Depresseerunud laps võib klasside arvu märkimisväärselt väheneda, kuna ta ei tee oma tööd või ei osale klassis, puudub kool või ei pööra tähelepanu. See võib olla nähtav laps, kes oli varem olnud kõrgelt akadeemiline.

Energia puudus

Igaüks väsib, eriti pärast hõivatud päeva, rasket tööd, hilinenud ööd, haigusi ja harjutusi, kuid laskunud lastel võib alati tunduda energia ja motivatsiooni. Isegi pärast sobivat une kogunemist võib surunuga laps kurdada väsimust, liikuda aeglaselt või võtta ülesande täitmiseks ebaproportsionaalselt palju aega.

Lapsepõlve depressiooni teised sümptomid hõlmavad süütunnet ; raskusi keskendudes ja otsuste tegemisel; äärmuslik häbelikkus ; vanemaga liitumine; tunne lootusetu või väärtusetu ; seletamatu füüsilised kaebused ; magamisküsimused ; isu muutused; ja enesevigastuse mõtted või tegevused .

Kui arvate, et teie laps võib olla depressioon, konsulteerige oma pediaatriga, kes saab hinnata tema sümptomeid , välistada selle aluseks oleva meditsiinilise haiguse ja soovitada sobivat ravi .

Võib olla raske teada, kas teie laps on surutud või kellel on kerge reaktsioon negatiivsele sündmusele , kuid te ei ole üksi. Paljud vanemad võitlevad mõistmisega, mida nende laps mõtleb ja tunneb.

Õnneks on abi ja ravi leidmiseks palju võimalusi.

Allikad:

Ameerika Psühhiaatriline Assotsiatsioon. Diagnostiline ja statistiline vaimsete häirete käsiraamat, 4. väljaanne, tekstversioon. Washington, DC: Ameerika Psühhiaatriline Assotsiatsioon; 2000.

Chris Hayward (Ed.) Sugupooltevahelised erinevused puberteedil. Cambridge: Cambridge University Press; 2003

Robert L. Spitzer, MD, Michael B. Esiteks, MD, Miriam Gibbon, MSW, Janet BW Williams, DSW (Eds.) Ravi kaaslane DSM-IV-TR juhtkirjas. Washington, DC, London, Inglismaa. American Psychiatric Publishing, Inc .; 2004