Karistamise ja vastandliku käitumise mõistmine

Opositsiooniliste / agressiivsete käitumismudelitega lapsevanemate strateegiad

Laste opositsiooniline käitumine on masendav ja pikema aja vältel võideldes lapsevanematele. Enamik vanemaid reageerivad automaatselt opositsioonilisele käitumisele, kasutades selle lõpetamiseks karistust, kuid see ei ole alati kõige tõhusam lähenemine - eriti lapsele, kellel on kombineeritud tähelepanu puudumine / hüperaktiivsuse häire (ADHD) ja vastunäidustus.

Üks probleem on see, et karistus üksi ei õpetata uut käitumist. See õpetab, mida mitte teha, kuid see ei õpetata oma lapsele mida teha.

Michael Manos, Ph.D. on Clevelandi kliiniku lastehaigla rehabiliteerimise lastekeskuse lastekeskuse tervisekeskuse juht ning Clevelandi kliinikus laste ja täiskasvanute ADHD-d hindamis- ja ravikeskuse kliiniline ja programmitöö direktor. Ta on töötanud enam kui 25 aastat lastel psühholoogia, erikoolituse ning laste ja noorukite psühholoogia. Dr Manos jagab oma ülevaadet karistamise kohta ja pakub tõhusamaid viise, kuidas aidata teie lapsel vähendada opositsioonilist käitumist.

Tehnikad Vanemad kasutamine karistamiseks

"Seal on kuus tehnikat, mida vanemad kalduvad leibkonnas karistama," ütleb dr Manos. "Küsige ükskõik millist vanemat," ütle mulle, kuidas te distsiplineerite oma lapse kodus, "ja nad viitavad kõige tõenäolisemalt ühele järgmistest kuutest strateegiatest," sealhulgas:

  1. Yell või suuline hukkamine
  2. Loeng või arutelu
  3. Kehalise karistuse kasutamine
  4. Kasutage vastuse hinda (võtke asju ära)
  5. Kasutage aeg-ajalt
  6. Overcorrect (lisage täiendavat tööd, näiteks täiendavaid tööülesandeid)

Karistamine võib kaasa tuua vastuhakkamise

Kahjuks kipuvad kummitavad käitumised meelitama averseid tehnikate ülemäärast kasutamist, st kasutades käitumise lõpetamiseks liiga sageli karistusi.

Dr Manos selgitab, et võltsimine, karjumine ja muud vastumeelsed meetodid võivad lühiajaliselt töötada, kuid need ei takista opositsioonilist käitumist, mis pikemas perspektiivis põhjustab tihtipeale suuremaid probleeme. See tuleneb sellest, et karistamise pideva kasutamise üks kõrvalmõju on vasturääkivus. "Nii et kui te kasutate lapse eest karistust, arvutage, mida laps kavatseb teha?" Vastaseks võitlemine. Nad saavad vastutasuks vastutasuks, "selgitab dr. Manos. "Ja ülemäära karistus võib tegelikult rongi vastandlikku ja isegi agressiivset käitumist. See õpetab lapsele, kuidas karistada. "

Karistamine võib viia vältimiseni

Karistusega võib juhtuda, et teie laps võib hakata põgenema või vältima käitumist. "Mõelge lihtsalt kellelegi, kellele te ei meeldi. Kui teate, et nad lähevad teatud kohas, võite selle koha vältida, "ütleb dr Manos. "Sa näed, et nad kõndisid saali alla, pöördute teise poole, et põgeneda nende vastu. Või kui olete nendega vestluses, üritate vestlusele minema niipea kui võimalik. "

Karistamine võib põhjustada emotsionaalset düsregulatsiooni

Karistusel on lisaks vältimisele ja vasturünnakule ka muid kõrvaltoimeid. Üks neist on emotsionaalne düsregulatsioon.

Teisisõnu võib karistus põhjustada mõlema osapoole rahulolemise, vihase, õnnetu ja isegi emotsionaalselt kauge või üksteisest võõrandumise.

Karistamine võib kaasa tuua enesestmõistetavaks

Jätkuva karistuse täiendav negatiivne kõrvalmõju on see, et see võib tegelikult vähendada seda, mida võite ennast tõhusaks kutsuda. See vähendab teie lapse võimet jätkata tõhusat tegutsemist. "Mõned inimesed nimetavad seda enesehinnangut," selgitab dr. Manos. "Kuid tegelikult on see enamat kui enesehinnang, sest see ei tähenda mitte ainult seda, et inimene tunneks ennast halvasti, vaid ka sisuliselt seda, mida te tegelikult räägite, see, kuidas inimene ei soovi teha või tegeleda teiste edukamate käitumistega .

Karistuse krooniline kasutamine paneb kahtluse alla oma võime teha vahet. "

Mitmed teised loetletud strateegiad, nagu privileegide kaotamine / kaotamine, aegumine ja lisatöö, ei mõjuta ka siis, kui need on vihased. Ja kui neid kasutatakse ebajärjekindlalt, siis need ei ole tõhusad.

Tõhusad strateegiad

Arvestades, et karistus ei anna kunagi uut käitumist ja õpetab, mida mitte teha, on vanemate üks kõige ilmsemaid strateegiaid lapse õpetamiseks, mida teha. Kui räägid oma lapsele midagi lõpetama, juhatage oma last ka sellest, mida teha, andes karistatavale käitumisele alternatiivset käitumist. Seda saab teha, kasutades 4 WHATS-i tehnikat, mis tähendab, et teie lapsel tuleb küsida oma käitumisest nelja küsimust, sealhulgas:

  1. Mida sa tegid?
  2. Mis juhtus siis, kui sa seda tegid?
  3. Mida oleks võinud selle asemel teha?
  4. Mis oleks juhtunud, kui oleksite seda teinud?

Allikas:

Michael Manos, PhD. Telefoniintervjuu või e-kirjavahetus. 8. detsember 2009 ja 18. jaanuar 2010