Mis on seotud tähelepanupuuduse / hüperaktiivsuse häire (ADHD) diagnoosimisega? Selleks, et arst või vaimse tervise asjatundja saaks diagnoosida ADHD, tuleb koguda palju informatsiooni. Selle teabe hea osa saadakse kliiniliste intervjuude kaudu. Teil palutakse täita käitumise kontrollnimekirjad või küsimustikud, et anda professionaalsemale üksikasjalikumat teavet probleemsete käitumiste kohta.
Edasised hindamised võivad ilmneda jälgimise ja psühholoogilise ja haridusliku testimise kaudu. Kui teie last hinnatakse, võidakse intervjueerida teie ja tema õpetajate (või teiste oluliste täiskasvanutega, kes jälgivad teie lapse käitumist erinevates olukordades) olemasolu. Sümptomite meditsiiniliste põhjuste välistamiseks võib soovitada füüsilist eksamit. Kasulik on ka perekonnaarstlik ajalugu.
ADHD hindamisprotsessi küsimused
- Kas võiksid käitumisprobleeme põhjustada midagi muud?
- Kas on olemas muud meditsiinilised või psühholoogilised tingimused, mis võivad olla põhjuseks?
- Mis on õpiraskused?
- Kas on mingeid keskkonna- või situatsioonilisi tegureid, mis võivad probleemi veelgi süvendada?
Kasulik on küsida mis tahes küsimusi, mis teid ja arsti õpetavad probleemide käitumise tekitamiseks. Kui on diagnoositud ADHD, on teil nimekiri täiendavatest küsimustest, mis on seotud ravivõimalustega, ADHD hariduse ja tugiteenustega.
Tervishoiuteenuse pakkujale kättesaadavad andmed
Tooge koopiad kõikidest asjakohastest dokumentidest, nagu näiteks meditsiini-, psühholoogilised, kooli- / tööhõiveandmed. Esitage varasemate hindamiste koopiad. Ole valmis andma üksikasjalikku arengu- ja sotsiaalset ajalugu, sealhulgas raseduse ja sünni ajalugu.
Kas teave on kättesaadav teiste kaasatud spetsialistide - arstide, pediaatrite, psühhiaatrite, psühholoogide, nõustajate, sotsiaaltöötajate, terapeutide ja õpetajate, sealhulgas kõigi erikoolituse õpetajate kohta. Paljud tervishoiuteenuste osutajad saadavad teile kohtumiste lõpuleviimiseks küsimustiku. Esitage täidetud vormid kindlasti kohtumiseks.
ADHD diagnoosimine
ADHD kõige levinumad sümptomid on tähelepanuhäired ja ebaotstarbekus ja / või hüperaktiivne ja impulsiivne käitumine. Need sümptomid ilmnevad tavaliselt varases lapseeas, sageli kui ta siseneb koolis. Probleemsed käitumised jätkuvad sageli noorukieas ja täiskasvanueas.
ADHD diagnoosimine nõuab, et isik vastab vaimsete häirete diagnoosimise ja statistilise käsiraamatus (DSM) loetletud kriteeriumidele.
ADHD diagnoosimisel on oluline, et teie ravioperaator välistaks alternatiivsed põhjused või tingimused, mis võivad põhjustada probleemse käitumise. Samuti on tähtis tuvastada mis tahes olemasolevad tingimused.
Isiklike lugude lugemine täpse diagnoosi ja ravi positiivse mõju kohta võib oluliselt parandada oma elukvaliteeti.
Selgitage ADHD-d oma lapsele
Rääkides ADHD-st ja selgitades seda oma lapsele pärast seda, kui ta (või tema) on diagnoositud, aitab see kõrvaldada müsteerium, mis ümbritseb võitu, mida ta teab, et ta on olnud. See võib aidata ka lapsel end paremini kontrollida. Esmakordselt, kui teie laps kuulab ADHD-i üle, võib juhtuda, kui teie koos ADHD-ga hindamise järgselt arst. Sellel koosolekul antud teabe võib olla raske võtta ning teie ja teie lapsel võib olla palju küsimusi. ADHD-i tundmaõppimine on pidev protsess ning teie positiivsed viisid, millega su laps suhtlete ja seonduvad, võimaldavad tal end pidevalt tunda end toetuse ja vastuste eest.
Kuidas läheneda kellelegi, keda arvate, võib olla ADHD
ADHD pole häbiväärne seisund. Vaimse tervise riikliku instituudi (NIMH) andmetel esineb ADHD hinnanguliselt 3-5% koolieelsetest ja kooliealistest lastest. See tähendab 25-30 õpilast, on tõenäoline, et sellel tavalisel tingimusel on vähemalt ühel üliõpilasel. ADHD algab lapsepõlvest, kuid see kestab sageli täiskasvanuks . Uuringute kohaselt on 30-70% ADHDga lastel sümptomid jätkuvalt noorukieas ja täiskasvanueas.
Kui see jääb teadmata ja ravimata, võib ADHD avaldada sügavalt negatiivset mõju nendega elavatele inimestele. ADHD-ga seotud vaegused võivad põhjustada tõsiseid tagajärgi, sh kooli / töölangust, kroonilist alakoormust ja ebaõnnestunud suhteid. Kui keegi, keda teate, on hädas ja tundub, et kellel on probleeme ADHDga, ilmnevad probleemid, räägi nendega, teavitab neid seisundist ja julgustab seda isikut oma tervishoiuteenuse osutajaga ühendust võtma.
Allikad:
Ameerika Pediaatriaakadeemia. Kliinilise tava juhend: tähelepanupuudulikkuse / hüperaktiivsuse häirega lapse diagnoosimine ja hindamine. Pediatrics 105: 1158-1170. Mai 2000.
Ameerika Pediaatriaakadeemia. ADHD ja teie kooliealine laps. AAP vanematele lehekülgedele. 2001
Ameerika Psühhiaatriline Assotsiatsioon. Vaimsete häirete diagnoosimise ja statistiline käsiraamat, neljas väljaanne, tekstversioon. Washington, DC 2000