Tutvuge õpilaste käitumiste kontroll-nimekirjadega

Mis on käitumise kontroll-loendi määratlus? Lühidalt, see kontroll-loend on hindamisvahend, mida kasutatakse, et teha kindlaks, kas lapse käitumisprobleemid on tõsised. Lisateave käitumise kontroll-lehtede kohta ja seda, kas teie laps vajab seda ülevaadet kasutades sellist tööriista.

Mis paneb käitumise kontrollnimekirja

Käitumuslikud kontrollnimekirjad sisaldavad tavaliselt konkreetsete käitumiste kohta mitmeid küsimusi.

Inimesed, kes lapset tunnevad, palutakse täita kontrollnimekiri. Kontrollnimekirju hinnatakse ja nad annavad tulemuse, mis võimaldab võrrelda lapse reitinguid teiste tema vanuserühmadega. See võrdlus võimaldab hindajatel kindlaks määrata lapse käitumisprobleemide raskusastet.

1960ndatel kujunenud Achenbachi lapse käitumise kontrollnimekiri on üks kõige tuntumaid käitumise kontrollnimekirju. See on nime saanud psühhiaatri Dr. Thomas Achenbachi poolt, kes lõi küsimustikud, et hinnata, kuidas lapsed käituvad ja emotsionaalselt toimivad, samuti nende sotsiaalsed nõrkused ja tugevused. Kontrollnimekiri on mõeldud õpilastele vanuses 6 kuni 18 aastat.

Achenbachi süsteem paistab silma oma ümarate lähenemisviiside kohta adaptiivsete ja sobimatute käitumiste mõõtmiseks. Uuringud on ühendanud Achenbachi empiirilise hindamise süsteemi (ASEBA) nii diagnostiliste kui ka erikoolituskategooriate jaoks.

Süsteem on tõlgitud 100 keelde ja lisaks koolidele on seda kasutatud vaimse tervise programmides, meditsiiniprogrammides, laste- ja pereteenistuste osakondades, rahvaterviseagentuurides, koolitusprogrammides, ravikindlustuses jne.

Hindamisvahend aitab kasutajatel teha vanuselisi võrdlusi, pakkudes neile skaalasid, mis hõlmavad paljusid vanusegruppe.

Samuti pakub see taotlusi kultuuriliselt mitmekesise või mitmekultuurilise keskendumisega, muutes selle sobilikuks kasutamiseks rahvusvaheliselt.

Käitumuslikud kontroll-loendid ja ADHD

Käitumise kontrollnimekirja kasutatakse sageli, et teha kindlaks, kas lapsel on käitumishäire või tähelepanupuudulikkusega hüperaktiivsuse häire (ADHD). ADHD on tähelepanuhäire, mida iseloomustab keskendumisvõime puudumine, hüperaktiivsus ja nõrk impulsi kontroll. ADHD-ga lapsed võivad pehmendada või neil on raske aeg istuda. Sellised lapsed võivad ka klassi vastuseid õõnestada, neil on raskusi ülesannete täitmisega või unusta neid pärast nende valmimist lõpule viia.

Neil võib olla raskusi klassiruumis keeruliste ülesannete täitmisel, mis nõuavad, et nad järgiksid mitmeid samme. Pealegi võivad need õpilased kaotada materjale, näiteks pliiatsid, paberit või märkmeid, et koju minna. Välistpooltesse võivad ADHDga lapsed olla probleeme tekitajateks või "halvad lapsed", kuid nende käitumisprobleemid tulenevad nende häiretest.

Kui kahtlustate, et teie laps vajab käitumismääruse kontroll-loendit, ärge kartke oma õpetaja, nõustaja, administraatori või pediaatriaga rääkima selle hindamisvahendi kasutamisest, et teada saada. Laste käitumine on mitmeid põhjuseid, sealhulgas trauma, lahutus või liikumiseks raskused.

Teiselt poolt võivad mõned lapsed käituda häirivalt, kuna neil on käitumishäire või õpiraskused.

Aidake oma lapsel õiges suunas liikuda, jõudes probleemi juureni. Käitumise kontrollnimekiri võib teie lapse käitumisprobleemide allikaks paljastada.