Avalikustamise otsus on individuaalne
Küsimus, kas tähelepanu juhtida puudujäägi / hüperaktiivsuse häirele ( ADHD ) on see, mida sageli esineb ADHD õpilastel kolledži planeerimise ja taotlemise ajal. Nendele õpilastele on sageli seotud probleem - kas avalikustamine kahjustab minu võimalusi siseneda?
Avalikustamise otsus võib olla väga individuaalne.
Kehtestatud on juriidilised kaitsemeetmed, mis keelavad kolledžidel ja ülikoolidel kvalifitseeritud taotleja diskrimineerimise ja keelata sissesõitu puude, sealhulgas ADHD tõttu.
Kolledži toetuste tähtsus
Üleminek kolledži elukeskkonda ja kõrgkooli kõrgkoolide õppejõududele võib ADHD-ga teismelisena olla keeruline. Kolledžis seisavad üliõpilased silmitsi suurenenud nõudmistega, kohustustega ja häiretega - kõik ilma sisseehitatud tugisüsteemita kodus. Kuidas mõista, kuidas ADHD mõjutab teid akadeemiliselt, ühiskondlikult ja emotsionaalselt ning toetuste saamine varakult, võib olla edu jaoks kriitiline.
ADHD sümptomid võivad inimesi mõjutada erineval moel ja kolledas vajaliku toetuse tase erineb inimeselt inimeselt. Olles teadlik oma ADHD-st ja otsides vajalikke ressursse, mida peate kolledžis edukaks tegema, on tugevus ja see näitab enesetundlikkuse ja küpsuse taset.
Hüpnoos ADHD avaldamine taotluse esitamise protsessis võib varieeruda ka orienteerumisvõimaluste hulka, nagu pikendamine praktikantidele, registreerimisprotsessi toetamine ja juurdepääs kooli akadeemilisele tugiteenusele.
Kui otsustate avaldada, on sageli kasulik kirjutada oma kogemustest ADHD-ga oma kolleegiumi esseele, andes selge pildi sellest, kuidas olete nõrkusega seonduvalt tegelenud, ja jagada oma tugevusi ja huve.
Seadke intervjuud oma kõrgemate valikute kolleegiumide vastuvõtuametnikega, et saaksite isiklikult ühendust ja selgitada oma varasemate etenduste kohta rohkem - eriti kui teil on vaja muuta konteksti ebaühtlaseks akadeemiliseks profiiliks. Lugege lisateavet ADHD-ga üliõpilaste kolledži planeerimise ja taotlemise kohta.
Kõige olulisem küsimus on leida kolleegium, mis vastab teie individuaalsetele vajadustele. Kui saate oma võimeid ja toetuste taset õigesti hinnata, peate langetama hädasid ja sobitama neid vajadustega vastava kolledži seadistusega , teie eduvõimalused kasvavad eksponentsiaalselt! Lugege ADHD juhendamise eeliseid üliõpilaste jaoks
> Allikas:
> Patricia Quinn, MD, ADD ja kolledži üliõpilane: juhend keskkooli ja kolledži õpilastele, kellel on tähelepanupuuduse häire. Magamine Press, Washington, DC 2001.
> Mary McDonald Richard, "Kolledži üliõpilastele edutamise viisid eluruumide ja eelistatud haridustasemete lisandumiseks " Journal > on > Secondary Education and Disability , Volume 11, # 2 & 3, kevad / sügisel 1995.