See teooria uurib rolli, mida meie käitumine mängib meie keskkonnas
Psühholoog Albert Bandura sõnul on vastastikune determinism mudel, mis koosneb kolmest tegurist, mis mõjutavad käitumist: keskkond, üksikisik ja käitumine ise. Selle teooria kohaselt mõjutab indiviidi käitumine ja seda mõjutavad nii sotsiaalne maailm kui ka isiklikud omadused.
Vastastikuse determinismi käitumine
Näiteks võib laps, kellele kool ei meeldi, tegutseda klassis, mille tulemuseks on klassikaaslaste ja õpetajate negatiivne tähelepanu.
Õpetaja on sunnitud muutma selle lapse koolikeskkonda (ja teoreetiliselt teisi, nagu teda).
Vastastikune determinism on idee, et käitumist kontrollib või määrab üksikisik kognitiivsete protsesside kaudu ja keskkond läbi välise sotsiaalse stiimuli sündmuste. Nii et meie raskustes üliõpilane, tema keelekümblus on tugevdatud (ja võib-olla suurendatud) tema õpetajate ja klassikaaslaste tegevustega, mida ta jätkab, et jätkata tegevust.
Vastastikuse determinismi keskkond
Keskkonnakomponent koosneb üksikisikust ümbritsevast füüsikast ümbrusest, mis sisaldab potentsiaalselt tugevdavaid ärritusi, sealhulgas inimesi, kes on (või puudub). Keskkond mõjutab käitumise intensiivsust ja sagedust, nagu käitumine ise võib mõjutada keskkonda. Nii et kui meie õpetaja kõneleb klassiruumis õpetaja poolt, siis see mõjutab mitte ainult teda, vaid ka ülejäänud õpilaste klassiruumi keskkonda, rääkimata õpetajast.
Vastastikuse determinismi individuaalne komponent
Üksikkomponent sisaldab kõiki varem premeeritavaid omadusi. Isiku- ja kognitiivsed tegurid mängivad olulist rolli inimese käitumises, kaasa arvatud kõik inimese ootused, uskumused ja unikaalsed isiksuseomadused.
Kui meie üliõpilane teab, et õpetaja annab tõenäoliselt talle midagi, mida ta tahab, kui ta ootab kuni koolipäeva lõpuni, et tegutseda, ilmselt ta kohandab oma käitumist.
Nii et kõik meie raskustes üliõpilasnäidisega seotud tegurid mõjutavad üksteist: laps ei meeldi koolis, ta tegutseb, tema õpetajad ja klassikaaslased reageerivad tema käitumisele, tugevdades oma kooli ebausklikkust ja vaenuliku keskkonna loomist.
Käitumine iseenesest on see, mida võib mingil ajahetkel või olukorras tugevdada või mitte.
Teine vastastikuse determinismi näide
Loomulikult ei pea olukord olema negatiivne. Kui meie õpilane on häbelik tüdruk, kes ennast (individuaalne / kognitiivne komponent) hoiab ennast ja jõuab klassi esimesel päeval ruumi, et leida, et kõik teised õpilased on juba olemas (keskkond), siis võiks ta proovida libistage klassi tagaküljele, et vältida tähelepanu keskpunkti (käitumuslik komponent).
Kuid kui mõni teine õpilane ruumi esiosas õudusrikkalt tervitab meie häbelikku tüdrukut ja kutsub teda külgnevasse istuma istuma, on keskkond käivitanud uue tugevnemise stiimuli (sõbralik üliõpilane), mis võib viia meie häbi tüdruku normaalse rutiinne ja tema käitumise muutus.
> Allikad:
> Nevid JS. Psühholoogia: kontseptsioonid ja rakendused. Belmont, CA: Wadsworth, Cengage Learning; 2013
> Pastorino EE, Doyle-Portillo SM. Mis on psühholoogia ?: Essentials. Belmont, CA: Wadsworth, Cengage Learning; 2013
> Shaffer SR. Sotsiaalne ja isiksuse areng. Belmont, CA: Wadsworth, Cengage Learning; 2009.